Meinungen

… der Tutor*innen

„Durch die Teilnahme am Tutorenprogramm bezweckte ich, meine Lehr-, Methoden- und Medienkompetenzen auszubauen. Dabei habe ich mich für das ‚Rheinländische Verbundzertifikat‘ entschieden, um auch an Partnerhochschulen unterrichten zu können. Dieses Zertifikat gilt als bundesweiter Nachweis für domänenspezifisches, psychologisches und pädagogisches Wissen. U. a. führte dieser Mehrwert zu diversen Lehraufträgen an anderen Hochschulen und Bildungsträgern. Außerdem konnte ich u. a. durch diese Qualifikation die Befreiung von der Ausbildereignung nach AEVO erreichen.“

Peter Schlecht, Fachbereich Wirtschaftswissenschaften (Hochschule Niederrhein)

„Am Rheinländischen Verbundzertifikat haben mir besonders die praktischen Schulungen und Tipps geholfen, die ich im Tutorium und im Beruf direkt umsetzen konnte. Die Fähigkeiten, die ich durch das Zertifikat und meine Erfahrungen im Tutorium gesammelt habe, waren einer der Gründe, wieso ich meine Stelle für die Praxisphase bekommen habe.“

Patrick Vels, Fachbereich Wirtschaftswissenschaften (Hochschule Niederrhein)

„Ab nächster Woche beginnt mein Referendariat, daher möchte ich mich für die wirklich tolle didaktische Unterstützung und das exzellente Weiterbildungsprogramm bedanken! Ich war wirklich von vielen Workshops beeindruckt, in denen ich Neues lernen, meinen Horizont erweitern und viel praktisch ausprobieren konnte. Die Workshops und Begleitungsangebote haben mich nicht nur als (angehende) Lehrkraft weitergebracht, sondern auch viel zu meiner persönlichen Entwicklung beigetragen. Vielen Dank für die tolle Betreuung während des Tutor*innenzertifikats, durch die Anregungen und Reflexionshilfen konnte ich eine ganze Menge lernen und Projekte realisieren, auf die ich wirklich stolz bin. Meiner Nachfolgerin habe ich das Programm wärmstens empfohlen.“

Michael Evers, Englisch, Latein und Bildungswissenschaften auf Lehramt (Universität Bonn)

… der Presse

Ein digitaler Erste-Hilfe-Koffer für Tutoren, 23.04.2020

Erster Bonner Absolvent erhält das Tutor*innen-Zertifikat, 11.09.2018

Zertifikat für Tutorinnen und Tutoren, 04.07.2016

Zielsetzung/Voraussetzung

Wozu ist das Zertifikatsprogramm geeignet?
Im Rahmen des Zertifikatsprogramms haben Sie die Möglichkeit, Ihre Kompetenzen aus- und weiterzubilden, die Sie für die Begleitung von Studierenden benötigen, sei es bezogen auf die professionelle Planung und Gestaltung von Tutorien oder die Begleitung von studentischen Projektteams. Darüber hinaus begleiten wir Sie im Laufe Ihrer Tätigkeit und geben Ihnen Impulse zur Realisierung der gelernten Inhalte, sodass Sie Ihr Tutorium stets eng an den Bedarfen Ihrer Studierenden gestalten und sie bestmöglich beraten und unterstützen können.
Kann ich das Zertifikatsprogramm auch absolvieren, wenn ich nicht mehr als Tutor*in tätig bin?
Zum Zeitpunkt der Anmeldung sollten Sie noch als Tutor*in tätig sein. Insbesondere der Baustein Peer-Hospitation ist so angelegt, dass Sie Rückmeldungen und Hilfestellungen zu Frage- oder Problemstellungen aus Ihrem Tutorium erhalten. Die Erstellung des Portfolios und das Abschlussgespräch können Sie auch nach Beendigung Ihrer Tutorientätigkeit absolvieren.

Zeitliche Gestaltung des Zertifikatsprogramms

Wie lange dauert das Zertifikatsprogramm?
Dies hängt von Ihren zeitlichen Kapazitäten ab. Es ist möglich, das Zertifikatsprogramm innerhalb eines Semesters abzuschließen. Realistisch sind meist zwei bis drei Semester.
Was ist, wenn ich zwischendurch keine Zeit mehr habe, die einzelnen Module zu absolvieren?
Dann können Sie gerne pausieren. Im Grunde haben Sie bis zum Studienabschluss die Möglichkeit, das Zertifikatsprogramm zu absolvieren

Prüfungsleistungen des Zertifikatsprogramms

Erhalte ich für das Zertifikatsprogramm ECTS-Punkte?
Für das Zertifikatsprogramm selbst werden keine ECTS-Punkte vergeben. Je nach Hochschulstandort haben Sie die Möglichkeit, im Rahmen der Grundlagenqualifizierung und des frei wählbaren Erweiterungsmoduls ECTS-Punkte zu erwerben, wenn Sie hier einen 2 Leistungsnachweis absolvieren. Bitte erkundigen Sie sich bei den Ansprechpartner*innen an Ihrer Hochschule.
Muss ich im Rahmen der Grundlagenqualifizierung einen Leistungsnachweis erwerben?
Um das Zertifikatsprogramm zu absolvieren, müssen Sie keinen Leistungsnachweis erwerben. Dieser ist nur Voraussetzung, wenn Sie ECTS-Punkte erwerben möchten, um sich diese im Rahmen des Studiums anerkennen zu lassen.
Muss ich im Rahmen des frei wählbaren Erweiterungsmoduls einen Leistungsnachweis erwerben?
Um das Zertifikatsprogramm zu absolvieren, müssen Sie keinen Leistungsnachweis erwerben. Dieser ist nur Voraussetzung, wenn Sie ECTS-Punkte erwerben möchten, um sich diese im Rahmen des Studiums anerkennen zu lassen.

Bausteine des Zertifikatsprogramms

Welche Seminare werden als frei wählbares Erweiterungsmodul anerkannt?
An allen Partnerhochschulen finden regelmäßig Workshops zu Schlüsselkompetenzen statt. Unabhängig von Ihrem Studienort können Sie nach Ihrem Bedarf Veranstaltungen auswählen und sich für Ihr Zertifikat anerkennen lassen. Aktuelle Veranstaltungshinweise finden Sie auf den Homepages der beteiligten Hochschulen oder wenden Sie sich an Ihre*n Ansprechpartner*in vor Ort.
Muss ich alle Termine, die für das Seminar angegeben sind, wahrnehmen?
Alle Termine, die bei einem Seminar ausgewiesen sind, müssen absolviert werden.
Muss ich die Module des Zertifikatsprogramms aufeinander aufbauend absolvieren oder kann ich einzelne Module vorziehen?
Das Portfolio und das Abschlussgespräch werden zum Ende des Programms absolviert. Alle anderen Module können Sie zeitlich so legen, wie es für Sie passt.
Kann ich mir auch eine andere Leistung/ein anderes Seminar aus meinem Studiengang oder eine bereits absolvierte Weiterbildung als Erweiterungsmodul anrechnen lassen?
Bitte reichen Sie uns dafür eine Bescheinigung ein, in der der Umfang sowie die Lernziele ausgewiesen sind. Wir prüfen dann im Einzelfall, ob wir Ihnen die Leistung anerkennen können.
Wie verläuft die Peer-Hospitation?
Sie verabreden sich mit einer*m Tutor*in, die*der bei Ihnen die Hospitation durchführen soll. Als Grundlage für die Hospitation erhalten Sie von uns einen Hospitationsleitfaden (online verfügbar), der eine Strukturierung für das im Anschluss stattfindende Feedbackgespräch 3 bietet. Mit Abgabe einer kurzen schriftlichen Reflexion über die Peer-Hospitation, die Sie an Ihrer Hochschule per E-Mail einreichen, ist dieses Modul abgeschlossen.
Was ist, wenn ich niemanden finde, der Zeit hat, bei mir zu hospitieren?
In diesen Fällen können Sie sich an uns wenden und wir nehmen Kontakt mit einer*einem Tutor*in auf, die*der ebenfalls am Zertifikatsprogramm teilnimmt. In Einzelfällen können Sie auch eine*n Kommiliton*in ansprechen. Wenden Sie sich bei Schwierigkeiten bitte an Ihre*n jeweilige*n Ansprechpartner*in.
Soll der Hospitationsbogen abgegeben werden?
Der Hospitationsbogen dient in erster Linie Ihnen und Ihrer*m Hospitant*in für das anschließende Feedbackgespräch. Uns reichen Sie die schriftliche Reflexion der Peer- Hospitation ein.
Wie erstelle ich das Portfolio?
Für das Reflexionsportfolio haben wir Leitfragen zusammengestellt, die Sie als Orientierung verwenden können. Diese stehen Ihnen zum Download bereit. Es steht Ihnen frei, individuelle Schwerpunkte zu setzen.

Das Zertifikat

Erhalte ich am Ende einen Nachweis?
Ja. Am Ende des Zertifikatsprogramms erhalten Sie ein Zertifikat, das detailliert Auskunft über die Inhalte der einzelnen Module und den zeitlichen Umfang gibt.